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Publié : 6 décembre 2011

Ouvrages, thèses, références SIC et identité professionnelle

Ouvrages :

Sept 2010/ GRCDI (Groupe de Recherche sur Culture et la Didactique de l’Information) http://culturedel.info/grcdi/wp-content/uploads/2010/09/GRCDI_Curriculum-12-propositions.pdf

et notamment les propositions 7 et 8

Proposition n° 7 : Proposer aux enseignants et aux formateurs des démarches pédagogiques adaptées aux élèves et aux types de connaissances à enseigner

Proposition n° 8 : Proposer aux enseignants et aux formateurs des exemples d’activités et de tâches favorisant les apprentissages

Mars 2010 La publication des Actes du colloque international L’éducation à la culture informationnelle sous la dir F. Chapron et E. Delamotte ed Presses Enssib

Sept 2011 /Erté Equipe de Lille,/ Le cahier et l’écran : culture informationnelle et premiers apprentissages documentaires aux éditions Hermès

Novembre 2011 : La formation aux cultures numériques : une nouvelle pédagogie pour une culture de l’information à l’heure du numérique Olivier le Deuff FYP Éditions


Thèses

14 novembre 2011 : Thèse de Florence Thiault

Communauté de pratique et circulation des savoirs - La communauté des enseignants documentalistes membres de la liste de discussion CDIDOC

Thèse de Doctorat en Sciences de l’Information et de la Communication

Directeur de thèse : Monsieur Eric Delamotte

Analyse de la profession, “des difficultés de compréhension et de reconnaissance de ses différentes missions par la communauté éducative” à travers la liste de diffusion particulièrement l’arrêt de la liste biblio.fr

L’auteur rappelle “notre ancrage premier dans les Sciences de l’Information et de la Communication (SIC).” Sont abordés le problème identitaire, l’évolution de la profession avec le web 2, l’enseignement d’une discipline ou de savoirs...

Voir aussi : Formes et rôles des annotations discursives dans une liste de discussion professionnelle http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/docs/00/42/08/71/PDF/annotationsdiscursives.pdf

Septembre 2011 Thèse d’Anne Cordier

Pratiques documentaires des élèves et formations dispensées par les enseignants documentalistes : à la croisée des imaginaires d’internet et des pratiques formelles et informelles

Sous la direction de Monsieur d’Eric Delamotte

Voir aussi : Cordier, A.,(2011) « Les collégiens et la recherche d’information sur Internet : entre imaginaires, pratiques et prescriptions . Documentaliste-Sciences de l’information, Vol.48, pp. 62-69.

Colloque international “crise et/en éducation”, Université de Paris-Ouest Nanterrre 2011
Professeur-e-s documentaliste : une crise d’identité professionnelle
Nassira hedjerassi, Jean-Michel Bazin
http://www.colloque-crise-aecse-2011.eu/communications/liste?member=N5592

Le site des trois-couronnes http://lestroiscouronnes.esmeree.fr/
avec la prise de position militante d’une précédente présidente de l’ADBAR de l’académie de Rouen : “Débat sur l’identité enseignante du professeur documentaliste”